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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2015/11/15

     三岁一代沟，家长与孩子之间或多或少存在着“代沟”。有观点说“代沟”的主要责任在于孩子。其实我们也可以看到许多的家长为了孩子更好的未来，忙于工作。与孩子的沟通也不得不随之减少。孩子缺少关爱，缺少温暖，从而想要自由，想要表现自我。当家长偶偶抽空停下脚步，想要和孩子进行沟通时。却发现代沟已然存在。

     我的好些家长都会跟我说，孩子学习成绩提不上去怎么办？孩子不听父母的话怎么办？孩子只有获得奖励的时候才听话怎么办？这些家长在问我这些问题的同时，也会说孩子还是比较听老师你的话，老师能不能帮我们跟孩子沟通下。其实家长也知道，要跟孩子“沟通”。

    在育英教育的晚托班，一个老师对一个孩子的单独沟通经常会出现。 在育英的晚托班不乏有比较皮的孩子，也不乏缺少自信的孩子，当然还有一部分学习成绩比较薄弱的孩子。而每一个孩子在老师眼里都是可爱的。作为老师的我们最好的方式就是单独与孩子沟通。从孩子自身的特点、薄弱点入手，去聊天。

    很多孩子一开始会害怕，他们心底里觉得被叫到办公室就是被批评。而面对孩子的问题，我经常做的是与孩子一起面对，并且是像朋友一样去分析问题。像大姐姐一样的去帮助孩子一起解决，让孩子学会正视问题。一次、两次、数次下来，孩子们都会抢着要到办公室与老师沟通。

     沟通是从一件件不起眼的小事情做起的，孩子都是需要良好的开导，才能更好的成长。