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实习第五周杂记—谈家庭教育
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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011/12/30

  同志们好,有时周末了哇,好想你们。天气寒冷,大家要保重啊。

  上周末是中国羽毛球公开赛的半决赛和决赛,林丹又拿冠军了啊,其实我挺喜欢李宗伟的,我更喜欢他的技术,而且林丹左撇子看着不习惯。实习了一个多月了,唯一的不爽就是这么久了都没能好好地打一场球,虽然有时候跟老师也打打,不过在走廊里打跟球场上打区别真的好大啊。希望在学校的学弟学妹们好好练练,等我回去的时候我希望能够被他们虐啊。

  在这里的一个多月,很多东西都已经习惯了和适应了,每个星期都会上几节新课看一些午自习自习课什么的。老师对我很好,同学们很可爱。食堂的饭菜味道一流,现在我每顿都吃好多好多,记得又一次打了3个荤也就11块,想起来我要是回去了该怎么办啊。

  这个星期对更多的同学有了进一步的认识,也发生了一些好玩的事。星期一的时候学校组织了同学们去观前街的戏院听昆曲,我也跟着去了,说实话那是我第一次在戏院听戏。这一次感觉还是很好的,听了有《牡丹亭》,《孽海记》,《十五贯》中的一些片段。虽然有字幕,虽然是苏州人,不过还是不能完全听懂。但是昆曲的确很有魅力,希望将来闲了能够多一些这样的机会去感受艺术的魅力。还有就是孩子们开始拿我上课还是杨老师上课的事打赌了。还有就是每天中午我午睡的时候周大福他们都会来办公室当闹钟,呵呵。姚心怡那天拿了一本《红楼梦》过来,我那个激动啊,简直溢于言表啊。现在真好,至少无聊的时候能看看红楼梦了啊。时间长了多少会有点变化的吧,至少我现在的积极性不如刚开始的时候了。刚来的时候晚上回去了还要做做功课,现在回到家第一件事就是吃饭,第二件事就是刷牙洗脸睡觉。可能是做公交车太累人了吧。早上去的时候还可以,因为比较早。回来的时候就难受了,那正好是下班的高峰期,路很堵,人很挤,现在我对于私家车的看法有一些改变了。我觉得不管将来我经济情况怎么样,我一定不让我老婆挤公交车。在这段时间里,也让我对某些问题产生了一些想法,今天来谈谈家庭教育。

  我们都知道,家庭是人生第一所学校,家长是我们第一任老师。家庭教育的重要性不言而喻。一个良好的家庭环境能够在孩子的成长和学习中起到明显的促进作用。关于这个问题,我觉得在金庸的一些小说里也有体现。比如我们来看一看郭靖和杨康。两个人正好成了我们普遍意义上的两个极端,一个是大仁大义的英雄,一个是卑鄙龌龊的小人,但是两个人为什么会变成这样子呢,我想还跟所处的环境有关。郭靖的母亲是一个深明大义的女人,这个从她在为了大宋江山和老公儿子一世英名在铁木真面前自杀,好让郭靖没有后顾之忧不受制于铁木真就可以看出来了。再看一看郭靖从小到大的生长环境。小时候第一次看见哲别就能够为了信誉坦然面对生死,在一个孩子身上就足以展现他将来的大侠风范。然后跟着铁木真,虽然多杀戮,但是当冠之以统一大漠好让蒙古人过上幸福生活等伟大理想的时候我想任何人都会觉得这不是杀戮而是一场革命,他们为自己是革命者而感到骄傲,这也培养了郭靖的正义感。作为一个男人,我觉得郭靖好像真没什么缺点就算是有点木,也要看你从哪个角度去理解了吧。相反,杨康就两样了。从出身上来说,他跟郭靖是差不多的父亲都是大侠,不过两位母亲就大不一样了。要是从贤妻的角度看,包惜弱似乎还过得去,但要是从良母的角度看,包惜弱绝对跟李萍差一大截。她虽然有一颗博爱的心,就像她的名字一样,惜弱,但是她只一味宠爱孩子,把杨康都给惯坏了。再加上完颜洪烈又不是杨康的亲生父亲,就算之前对杨康疼爱有加亲密无间,但是当杨康知道事实真相的时候还是在他内心产生了强烈的矛盾的。我们也可以想象一下,完颜洪烈对杨康的疼爱或许只是在物质上给他提供一些享受,以至于在后来尽管知道自己的亲生父亲可是让然为了荣华富贵认贼作父,这就是家庭教育失败的典型。虽然有丘处机这样的老师,可是当我满看到那些武林中为了金钱而出卖自己的人跟杨康混在一起的时候,我想即使王重阳也没有办法了吧。不过即使是杨康这样所谓十恶不赦的人,仍然有他善良的一面,那就是他对爱情的态度。我一直都相信人之初性本善,或许爱情也是人性最初始的追求之一吧,只有这样才能解释为什么杨康会对穆念慈爱得如此之深。我们再来看一看杨过,虽然后来被奉为大侠,不过在刚开始的时候也是小混混兮兮的人物。相比之下杨过就更可怜了,因为穆念慈在他很小的时候就死了,他作为孤儿,又没有什么亲友,而他有没有什么谋生的特殊技能,为了生活那难免也偷鸡摸狗了吧。这固然可以然为是生活所造成的,但是在这样没有接受一定家庭教育的情况下的杨过我还是认为充其量不过是小混混。但是之所以最后他能成为受人敬仰的大侠,还是跟环境有关系。

  说了这么多废话,无非是想强调家庭教育的重要性。但是现在人们在家庭教育的认识上往往存在一定的不足。首先可以肯定的是,现在的家长都有了家庭教育的概念,也认识到了家庭教育的重要性,只不过由于认识的不足,在做法上有待改进。

  第一,对于单亲家庭或者孤儿的认识。任何事都不能绝对,尽管家庭有可能不那么完美,但是只要孩子能在正常的环境中成长,那么依然能够使之向好的方向前进。说出来大家都懂,只是不知道为什么还有相当一部分的人对这样的家庭和这样的家庭里的孩子带有一点歧视。如果作为家长,如果有可能,那么就尽力再组建一个相对完备的家庭,这样对自己对孩子都有好处。如果是孩子,不要自卑,告诉自己别人能做的自己也一定能,其实没有什么大不了,自己要有一颗爱人和被爱的心。在这里不得不说一下金庸武侠中我最喜欢的人物了,他就是黄药师。虽然黄蓉也算是在单亲家庭中长大的,不过不得不说黄药师的教育是整个金庸武侠世界中做得做好的了。所以,家庭的组成方式并在孩子的成长中不是占主要作用的。

  第二,家庭教育的地位和性质及其阶段性。如果把孩子的成长阶段简单分为儿童,青少年,成人三个阶段的话,那么家庭教育的地位和性质都是不同的。我要说的是前两者。儿童阶段孩子还没有进入学校,教育自然一家庭教育为主,父母以及其他家长成为孩子的老师。在这个阶段,我认为应该发现培养和发展孩子的兴趣爱好以及个人天赋,最重要的就是要培养孩子一个良好的行为习惯以及对真假美丑是非的判断能力。毕竟这些情感方面的东西是一个人今后能否在他的领域取得成功的关键。至于知识与技能的层面,主要任务就在于学校教育了。当家长在孩子儿童阶段做好以后,那么到了孩子青少年阶段会轻松很多。因为这个时候重心已经转移到了学校教育,而孩子这时候身上具备的那些东西,如果没有重大变故的话将伴随他们一生了。我见过也听过一些极端,比如孩子在上学的时候,有些家长会为了回家作业的问题痛苦不堪,那绝对是观念上的错误。他们可能认为家长是第一任老师,孩子不会的自己就应该叫他们,可是如果是这样的话那么他们似乎是忽略了教师在孩子成长中的作用。话又说回来,如果家长高学历高智商还好,要是家长文化水平一般,那岂不是很惨?当然,要是文化水平一般的话可能还不会意识到这些东西。比如说我自己的父母就是这样,在我小的时候从来不过问我学习上的事情,之后学期末的时候拿着成绩单看看,会跟我说你要好好学习之类的话。那个时候我要是不会问谁去,只能自己想,想不出来也要想出来的。当然这对于一个人的思维还是偶一点好处的。现在是反了,孩子回家作业不会首先想到的就是问父母。现在在我实习的班级也有很多同学的作业是在家长的大力“帮助”下完成的。有时候批作业觉得还可以,可是到了一些需要限时独立完成的时候可能就不行了。所以在这个青少年时期,家长要明确的是,家庭教育不再是孩子受教育的主要方式,而是作为学校教育的一种辅助存在的。这个时候家长也是一样,作为教师的辅助,具体需要做的就是代替教师在家里监督帮助孩子学习。这里的帮助和监督主要是从思想意识上讲的,并不是知识技能上的。至于说某一道题目怎么怎么做,如果家长具有一定的水平,那么可以帮助孩子,但是在这个过程中并不是简单的包办,而是要像教师一样,在讲授的过程中注意启发孩子的思维。这当然也是要一定的技术含量的。当然了,这也给了我们这一代很大的压力。你想,要是将来你孩子问你一道题,老爸,老妈,这道题怎么做。如果你说我也不知道啊,想一想,会不会影响你在孩子心目中的高大形象啊?至少从我的角度来说,要是将来我儿子来问我一些学科中的问题是,不求每一次都能帮助他完美得解决,但至少做到七七八八吧,不然儿子会鄙视我的。另外一种极端就是既然把孩子交给了学校交给了老师,那么孩子的教育问题就全靠你们了。当然,在现代社会,这样的父母是极少见的了。

  第三,家庭教育的具体内容。刚才分类过了,这里主要讲一讲儿童时期家庭教育的一些东西。首先家长一定要从思想上重视,现在应该已经做得很好了。现在很多家长都会在孩子很小的时候就送去学一些东西,最常见的有书法,绘画,乐器。这些东西固然很好,也能够给孩子带来很多益处,只是我要问,送孩子去学这些东西的初衷是什么?我想很多家长面对这样的问题都会茫然,学了多少年竟然不知道为什么而学,岂不是很可笑?如果是孩子的话,可能更是如此了,我想大多数都是家长叫他们去学才去的。要回答这个问题,还是看上面所说的,目的在于培养孩子一个良好的行为习惯以及对真假美丑是非的判断能力,更深一层的则是培养孩子某方面的特长和个人的整体气质与形象。但是,很多东西并不是适合每一个家庭的,最直接的可能是经济能力,交通问题,孩子自身特点等。那么,怎么样能够容易达到上面目的和要求呢?我的答案是:读书。方便实用经济有效。至于说如何让理解这个读书,尊重个人意见。

  好了啊,同志们,今天就这样了啊,想你们。宿迁一定很冷吧,多保重。大家有什么新鲜的好玩的事情记得告诉我啊。

  本来这篇日志很早就要跟大家见面的,由于QQ空间的问题一直发布出来,现在补上啊。

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