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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011/12/29
那天看了达人秀,四岁的哥哥会玩魔术,妈妈很敬佩他的爸爸妈妈,同时妈妈也很纠结,这么小的年龄会做这么精巧的动作,会不会受影响呀,人生也像魔术这样吗,想要什么就能有什么吗?会不会误导教育呀!
现在的小孩子该怎么教育呢,有利有弊,看家长怎么把握分寸对自己的宝宝要有信心,今天看了《说出你的故事》郎朗的成长旋律,不到四岁郎朗爸妈送他去练琴,9岁离开沈阳来到北京学习爸爸陪读,靠妈妈微薄的工资来维持,14岁考上美国柯蒂斯音乐学院,21岁在费城安家,12年里郎爸是严帅也是慈父一直陪送,郎爸有他独特的教育方式,要动脑筋来考虑孩子,不能按大部分人教育孩子的方法来教育,完全靠独立思考怎样才能把这个孩子的特点给发挥出来,从小一直在琢磨用最好的方式来培养郎朗,他的爸爸妈妈很伟大才培养出杰出的优秀的儿子,爹妈的付出是成正比的。很多人都说小孩自成才,花什么财才都是妄然,我想那是不对的,当然也有自成才,那成功的机率少。
专家讲述教育:以前的父母为孩子想的很远,现在的父母为孩子想的很近,沟通障碍是外国的名词,中国讲的孝道,首先家教,现在的老百姓无所适从没有方向与目标,没有目标自然造成天下大乱,教育的彻底失败造成现在的人心的散乱,没有一个规矩可以依循,自然的乱象,恶性循环没有一个结局,造成一塌糊涂。
亲子教育(王警官主讲):
今天对亲子教育感触良多,我们先认识教育,我们中国人的教育到底讲什么,我们中国是儒家为道统,儒家教育始于胎教,终于慎终追远,他们的教育内容就是告诉我们,第一项目标要了解人与人之间的关系,做人处事懂得规矩,懂得分寸,懂礼貌,什么不该做,什么不该讲清清楚楚明明白白,现在读到大学还不知道自己该怎么说话,做什么事都不知道,现在的学校是只能叫做知识传习所,大学叫做高等知识传习所,根本不是教育,教育这个字观念太模糊了,得不到教育的实质内容,第二要了解人与大自然的关系与环保也有关系,第三要了解人与天地鬼神的关系,就是我们中国儒家传统教育,三项主要内容和目标
第一步讲礼貌读《弟子规》,原来家长带学生拜老师,有私塾时代,三跪九叩,送礼,尊帅重道,现在老师不能打孩子,严帅出高头,适度体罚是有用的,做人处事的道理不教了,我们的教育内容:志于道,据于德,依于仁,游于义是古代的重要教育目标。
亲子教育
现在父母不能带孩子是现代人的悲哀,补救的方法;儒家讲始从胎教,终于慎终追远,胎教的主要性,孩子天性善良和个性怪异属于胎教的范围,天性,向前推溯更重要的是自己的修持,夫妻关系,父母关系,兄弟关系,所以君子之道肇端乎夫妇,夫妇要成君子,生下的孩子是贤人了,修身的重要性,也就是符合易经讲的“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”的道理,胎教之前修身自己要积德积善,就会感召,生出后有感恩、还债、讨债,报仇的,补救方法:胎教听古典音乐,重要读诵经典,心存正念,懂得修持的方法,念佛送经听经闻法,孩子跟自己一起受教育,生出来特别聪明,将来特别的庄严生下的相貌比父母好几倍,身教终于言教,自我品行端正,修身养性,现世间少贤人就是少贤母,所有的伟人就有一个好妈妈,孟母三迁,欧母画荻,岳母精忠报国,伟大的人物后面有个伟大的好母亲,教女儿比教儿子更重要,养不教父之过母之过,习惯成自然,少成若天性,从小要有慈悲心,仁者无敌,仁者寿,读书志在圣贤,现在的教育是有知下手,原来从无知下手,培养孩子的清静心,根本智,从小奠定人格基础他的可塑性强,根本智慧扎的稳,游大学的时候可以触类旁通,一闻千悟的效果,无知下手,有所不知,努力培养下一代成为圣人,成不了圣人就贤人,成不了贤人就成好人,造福人类,世间之太平。
看了这么多的讲座,我们也不能对号入座,按照同样的模式进行教育,每个孩子的环境和成长经历不同,妈妈最大的心望就是能陪伴在你身边,承载你的成长点滴!待续、、、、、
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