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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2011/11/29

　　我是一个比较严格的老师，不喜欢纵容学生，即使某个学生和我关系很好，考试判分毫不留情，很较真。十余年的教学，不算桃李满天下，也有不少学生弟子，其间喜欢我和我喜欢的多半是一些家境一般如我一样勤奋好学的孩子，人以群分物以类聚。

　　有不少学生尊称我为恩师，时刻激励着我和满足着我的虚荣。但是我不是一个合格的老师，这不是一种谦虚，而是一种自知之明。每天的教学中我都如履薄冰，深觉不可避免的在误人子弟。扪心自问，我能给予他们什么？

　　一个班二三十个学生，却各有差别，真正热爱画画的也就三五人，有一些是比较听话却没有主动思考能力和自学能力的孩子，还有一些是不讨厌画画，得过且过做一天和尚撞一天钟的，还有一些事根本就不喜欢画画、也不知道上大学的意义，对什么都无所谓连一点危机感都没有的孩子。他们每个人的生命都很鲜活，但是他们的未来却不是同样的光明。

　　是不是好学生的前途就是光明的，那些不学习无所事事的孩子的未来就是一片黑暗。

　　不一定，这正是我不知该如何引导学生的关键所在。

　　这个时代已经从本质上颠覆了：“万般皆下品惟有读书高”的儒家经典，早已变成了“万般皆下品唯有有钱高”的事实，没有人问你的钱怎么得来的，只要你有钱在这个社会你就有话语权和执行力，就会获得别人的羡慕和追捧。这是一个没有道德标准和行为准则的时代。

　　今天上大学改变不了任何人的命运。尤其是穷人家的孩子。

　　所以不要再把上大学当作救命稻草，所有的大学生也不要把自己当知识分子看，连普通的大学老师都算不上知识分子，何况乎大学生。

　　孩子们，你每天要去争取的不是获得社会的赞扬和一份报酬丰厚、专业对口的工作，而是如何生存下去，这是每个处在社会中层和底层的人都需要思考的问题，更是每个即将独立生存的大学生必须面对和思考的问题，在四年的大学生涯中不是简单的学好专业，而是认识自己，认识社会，认识你自己所处的生存困境。

　　家庭条件优越，有创造力和事业心的孩子去创业吧，因为你有财富后盾。

　　家庭条件不错，听话懂事的孩子继续读书吧，因为社会需要你们这些没有远大理想的庸才和知识存储器作为社会缓慢发展的稳定基础。

　　家庭条件不错，有思想有头脑的孩子们，世界是你的，你想读书，就用知识改变世界，你想创业就用智慧创造世界。你们是有条件又有能力改变世界的中坚力量。

　　家庭一般，智商较好的孩子，你的好好努力，只有知识能改变你的命运，你的大脑和智慧是你跻身社会中上层的唯一资本。

　　家庭一般，智商一般的孩子，不要相信凤凰的传说，龙生龙，凤生凤，做好自己，能比父辈过得好一些就是最好的结果了。更不要以为上大学是乌鸡变凤凰的涅槃重生，一个没有财富后盾，没有较高智商的穷人家孩子，考上一个一般的大学还是乌鸡。所以就不要去奢望凤凰的生活，勤勤恳恳本本分分做乌鸡，否则会鸡飞蛋打，不要再拼命的去考研，你会弄的

　　得不偿失，负债累累，一辈子都翻不了身。

　　家庭很好的败家子们，你们上了大学不能证明你们的智商，只能说明大学的腐败需要你们来完成，社会的堕落无处不在，你们可以继续挥霍钱财和青春，因为社会没有坍塌就不会有重构。

　　家庭很差的孩子们，贫穷不是你们的错，但你们被迫承担贫穷的后果，你们的任务是不再饿肚子，上大学从来都不是给穷人提供的，你要勇敢的活着，不管从事哪行要争取活出个人样来。

　　所以大学是有钱人的休养所，科学家的实验室 、奋斗者的角斗场、普通人的收容所，穷人的白日梦境。大学老师是有钱人的保育员，科学家的奠基石、角斗士的助威者、普通人的管理者、穷人的天外飞仙。保育员是大学领导，奠基石是专家学者、助威者是一般教师、管理者是班主任，天外飞仙根本就不存在。而我充当的就是一个助威者和呐喊者的角色，给智慧的角斗士以力量和激情，燃烧自己也燃烧世界。

　　家庭好智商高的上一流大学了，家庭一般智商高的进二流大学了，家庭好智商低、家庭智商都一般、家庭差智商高的都进三流大学了，三流大学并不是真正的大学，它是中国孩子在进入社会完成成人角色转变的大熔炉和染缸。