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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2011/10/30

　　 做老师的，学生有错时，可以当众把它指出来。做学生的，老师错怪你了，却不允许你当众解释和反驳，只允许你下课后私下与她解释。有那么一位老师，起初我对她的印象还可，可自那一次她的不给面，她的形象在我这里一落千丈。

　　一次偶然的受伤，我去了校医室，以至上课时未能及时赶到教室。当我站在教室门口喊“报告”时，老师什么都没问，就让我进来了。谁知，我正一瘸一拐地走向自己的座位时，不知哪位仁兄说了下话，老师以为是我说的，当场就很不给面的叫我上到讲台上去，当着全班同学的面把会说完再坐回去。我无奈！！自喊报告后，我的嘴巴可一直没张开过啊。没办法，她是老师，我是学生，于是我只能照她说的做。她叫我把话说完再下去，因为我本来就没说话，所以站在讲台上我剩下的话就是无语。终于，她问我因什么而迟到了。我很平和地说；“去校医室了”。谁知，她却反驳我，说；“去校医室就可以理直气壮啦！”顿时，我彻底对她无语。面对老师这样的态度，再多做解释都是无用功。

　　老师就是老师，自她教以来，我只学到了一点，那就是“忍”。她是唯一一个能把我在上课时催眠的老师，她教会了我要忍着点，再忍多一下就下课了。做老师的怎就不好好反省一下自己呢？！整天说学生上课“钓鱼”的样子特难看，造成这种现象的不正是她的“催眠语“么？！

　　还有一种老师，喜欢课堂上学生活跃些，能积极配合他上好课，然而，他只能生气。他并不懂得我们不活跃的原因。他上课喜欢叫我们跟着他思路来说，课我们很少人这么做，因为说错就会被骂。简单来说就是；说错就被他骂，不说又被他骂。老师就是老师，学生就是学生，做学生的只有无奈了

　　有那么一位特敬业的老师，在她眼里，几乎所有学生都是一样的。比如说；有些学生能很快地备好一些文章或句子，有些学生却不能，但在他眼里，我们都应该一样能背。所以，到默写时，默写不出的同学，就会被她认为是没认真去背的。其实很多学生都尽力去背了，只是未能在短时间能跟那些善背的同学一样背出来而已。可老师并不这么认为。你去解释，她会说你说的都是些借口。老师都这么说了，我们还能多说什么呢？

　　老师就是老师，可以不理解学生，甚至可以误解学生。叫学生解释，解释了有不信。咳咳咳！！现在的学生还真无奈呀！！

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