命题：宝鸡石油中学    石永昌  2009-9-20

 

一、积累运用（22分，其中1—6各2分，第7题每空1分）

1、下列各项，字形有误的项是（  B ）

A自鸣得意   空中楼阁   玷污    酒馔

B唉声叹气   兴高彩烈   尴尬    亵渎

C形影相吊   人杰地灵   蓬蒿    祚薄

D钟鸣鼎食   锱铢必较   寒砧    逍遥

2、下列文学常识表述有误的项是（ B  ）

A《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《陈情表》题目中都标明了文体。

B《水浒传》是由清代作家金圣叹创作的反映农民起义的长篇章回小说。

C庄周战国中期思想家，《庄子》是他和门人所著。

D塞万提斯是西班牙16世纪著名作家，堂吉诃德就是他贡献给世界文坛的一个不朽的文学形象.。
   3、在以下空白处选出恰切的一组词语填空（C ）
   ①此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
   ②_______生命物质的一致性与生物进化的连续性……这就意味着我们可以奠定揭开生命奥秘的基础。
   ③这些鳞环就是它的年轮，它慢慢_______的财富。
   ④场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
   A.忽略 因为 聚敛 分散 B.忽视 由于 聚积 分散
   C.忽略 由于 聚敛 分布 D.忽视 因为 聚积 分布
   4、以下句子有语病的一项是（B ）
   A.经过五年的工作之后，我把这些简短的笔记扩大为结论的纲要，并写出若干简短笔记。
   B.科学既是反映现实世界本质和规律，又是人类改造世界的伟大力量。
   C.成熟的荔枝，大多数是深红色和紫色。
   D.沿江有许多古榕，场地基本为平地。
   5、下列句子中加点的熟语使用有误的一项是（D ）
   A.楼梯又高又陡，别里科夫滚到楼下却安然无恙。
   B.它富于启发性感染性在此，不落言筌也在此。
   C.《三国演义》注重塑造在历史前台叱咤风云的英雄豪杰。
   D.我很希望在 这一问题上，在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我的努力与建立国际性的合作，防患于未然，杜绝灾难发生。
   6、从下列选项中选出一项填入横线处，使句子通顺明了（ C）
   翻耕的犁铧激起一层层土浪，_______，_______，是即将受孕的标识。
   A.土壤上升到地表形成整齐而粗大的线条，这些斑纹
   B.土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹
   C.上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹
   D.这些皱纹，土壤形成整齐而粗大的斑纹

7、根据课文内容填空：

  （1）鹏之徙于南冥也，          ，             ，抟扶摇而上者九万里。

（2）                 ，                。善万物之得时，感吾生之行休。

（3）             ，            。渔舟唱晚，              。     

               ，声断衡阳之浦。

（4）                   ，                。实迷途其未远，觉今是而昨非。

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文言语段，完成文后各题（12分+3分）：

遥襟甫畅， 逸兴遄飞。爽籁发而清风生， 纤歌凝而白云遏。 睢园绿竹， 气凌彭泽之樽； 邺水朱华， 光照临川之笔。 四美具， 二难并。 穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥， 觉宇宙之无穷； 兴尽悲来， 识盈虚之有数。 望长安于日下， 指吴会于云间。 地势极而南溟深， 天柱高而北辰远。 关山难越， 谁悲失路之人？萍水相逢， 尽是他乡之客。怀帝阍而不见， 奉宣室以何年？嗟乎！ 时运不济， 命运多舛。 冯唐易老， 李广难封。 屈贾谊于长沙， 非无圣主； 窜梁鸿于海曲， 岂乏明时。所赖君子安贫， 达人知命。 老当益壮， 宁移白首之心？ 穷且益坚， 不坠青云之志。 酌贪泉而觉爽， 处涸辙以犹欢。 北海虽赊， 扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚。孟尝高洁， 空怀报国之心； 阮藉猖狂， 岂效穷途之哭！

1、与“萍水相逢， 尽是他乡之客”句中的“尽”意义相同的项是（B   ）

A潦水尽而寒潭清       B 尽信书则不如无书

C聊乘化以归尽         D宾主尽东南之美

2、下列各句中“而”的用法，不同类的项是（  D  ）

A控蛮荆而引瓯越   B 天柱高而北辰远

C蟹六跪而二螯     D 怀帝阍而不见

3、“怀帝阍而不见， 奉宣室以何年”一句抒发了作者怎样的感慨？

4、下列分析不正确的项是（    ）

A“望长安”以下十句，利用空间距离，形象表达了自己政治上失意后的深沉悲哀和孤独。

B“所赖”句片言居要振起全篇，勉励自己莫因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，要坚持理想，乐观处困，相信未来。

C 写冯唐、李广是自比也是自慰，也是对所有失意人的宽慰。

D作者以“北海虽赊， 扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚”表达了自己大鹏般的远大理想，以及匡时济世的坚定信念,抒情含蓄委婉。

5、将划线句子译成现代汉语：                                          

（二）阅读下文，完成文后各题（12分）：

眼下，“山寨”是个热得发烫的词汇。
　　“山寨”一词源于广东话，主要特征为仿造性、快速化、平民化，主要表现形式是从小作坊起步，通过模仿知名品牌迅速占领市场。也许是因为满足了消费者的需求，“山寨产品”从手机起步，逐渐蔓延到其他经济领域，又几经演化，从经济领域扩展到社会文化领域，成为一种广受关注的文化现象。一时间，“山寨鸟巢”、“山寨熊猫”、“山寨网站”、“山寨春晚”、“山寨明星”甚至“山寨红楼梦”纷纷出炉，大有席卷之势。
　　有专家认为，“山寨产品”并不是完全的盗版和剽窃，其中包含着大量创造和创意的成分，只要没有明显侵权和恶意毁谤，对于这种创造性应该给予一定的空间。山寨文化自有其流行规律，顺应规律进行疏导，比强行压制更有益于今天的和谐文化建设。“山寨”从某种意义上讲是对原产品的一种戏仿，它对主流文化既有一种迷恋，同时又带有嘲讽。“山寨文化”体现了文化的多样性，以一种戏仿方式反讽主流文化现象的同时，“山寨文化”往往能发出民间的声音，并照鉴主流文化的不足。
　　然而，也有一部分人对这种新兴的文化现象持警惕和保留态度。他们认为，“山寨文化”中都包含着相当程度上的剽窃和颠覆因素。这些消极因素，是对知识产权的侵犯，是对我国法制化进程的阻碍，更是现代文明、道德良知的一种集体退化。
　　“要问‘山寨文化’向何处去，我们必须先问为什么‘山寨文化’能够生存。”中国人民大学教授、文艺理论家陆贵山强调，“山寨”不仅是一种文化消费行为，更是一种集娱乐与非主流为一体的生活态度。“山寨文化”的精髓是多元融合、多元共生，它巧妙地在文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等社会心态，形成一股备受关注的潮流和态势。但“山寨文化”毕竟是一种以模仿为内涵的文化现象，能否经得住市场的考验，还有待时间检验。
　　从目前的情况来看，“山寨文化”中娱乐成分多，文化因素少；消费心理多，文化创新少。从保护知识产权的角度出发，一些涉嫌触犯法律的“山寨产品”，有被规范的必要，一些打着仿造的大旗，以与仿造对象极端相似的风格与微弱差别的包装来蓄意误导、欺骗顾客的产品，更应该迅速叫停。
　　有学者预测，“山寨文化”无外两种发展态势，一是从娱乐到搞笑再到消亡，这种“山寨文化”不过是披着一层华丽画皮的“垃圾文化”；另一种是走出仿造，走向创新，最终成为市场竞争主体，这样的“山寨文化”才是前途光明的“民间智慧的文化之旅”。
　　（节选自《人民日报》2008年12月23日）
　　1、下列对“山寨文化”的表述不正确的一项是（3分） （ A   ）
　　A．“山寨文化”是一种新兴的备受社会关注的文化现象，其精髓是多元融合、多元共生。
　　B．“山寨文化”体现了文化的多样性，在反讽主流文化现象的同时，往往能发
　　出民间的声音，并照鉴主流文化的不足。
　　C．“山寨文化”包含着大量创新和创意的成分，自有其流行规律，只要合理疏导，对今天的和谐文化建设具有重要意义。
　　D．“山寨文化”之所以存在并蔓延，是因为它巧妙地在文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等社会心态。
　　2、下列不属于部分人对“山寨文化”持警惕和保留态度原因的一项是（3分）（    ）
　　A．“山寨文化”中娱乐成分多，文化因素少，消费心理多，文化创新少。
　　B．“山寨文化”是社会文化的一种，对主流文化既有一种迷恋，同时又带有嘲讽。
　　C．“山寨文化”包含着剽窃和颠覆消极因素，是对知识产权的侵犯和对我国法制化进程的阻碍。
　　D．“山寨文化”是一种以模仿为内涵的文化现象，能否经得住市场的考验，还有待时间检验。
　　3、下列表述符合文意的一项是（3分）  （    ）
　　A．“山寨”不仅是一种文化消费行为，更是一种集娱乐与非主流为一体的生活，主要特征为创造性、快速化、平民化。
　　B．“山寨产品”打着仿造的大旗，以与仿造对象极端相似的风格与微弱差别的包装，误导、欺骗消费者。
　　C．对于具有剽窃现象的“山寨文化”，有人认为应当给予一定的发展空间，也有人认为应当坚决给以制止。
　　D．从“山寨文化”的发展态势看，要么是从娱乐到搞笑再到消亡，要么是走出仿造，走向创新，最终成为市场竞争主体。

（三）阅读下面小小说，回答问题（18分）

雁阵

狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。

他来了，他还算是条汉子！晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。

狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。

雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。

手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹妈娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。

1、对本文内容理解正确的两项是（ ＢＣ ）（４分）

Ａ.狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。

Ｂ.刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。

Ｃ.面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。

Ｄ.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。

Ｅ这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。

2、文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？（结合具体描写，分点说明）（６分）

①忠于职守（如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等） ②面对威胁不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等） ③坦荡、自信（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等） ④关心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等） ⑤对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等。

3“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（４分）

①“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象； ②它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显； ③推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

4、除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（４分）

①晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。 ②Ａ空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。Ｂ晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。

二、表达交流

 作文：在所给题目中任选一题，写成一篇不少于800字的议论文。

1．谈“友谊”

人生不可没有友谊。(起)

友谊对人生对事业有重要的作用。(承)

如果没有友谊……(转)

我们应该珍重友谊。(合)

二  下面的文章已写出了第一段，请用口述的办法补充若干典型材料(注意“覆盖面”)，最后得出结论，形成一个归纳推理的论说结构。

爱国，并不是一句空话。

闻一多早年留学美国，尽管美国比中国繁荣，但他从没有忘怀自己的祖国。他写道：“这里的风云带一种颜色，这里的鸟儿唱的调子格外凄凉”，他终日思念“中国的山川，中国的草木，中国的鸟兽，中国的屋──中国的人”。一个人爱国，就应该像闻一多那样，热爱祖国的草木山川，热爱祖国的每一个家，每一个同胞。

……

这些爱国者，境遇不同，表现各异，但他们对祖国都有一种浓浓的痴情，并且生死以之。爱国，就应该像他们一样!

四、附加题（20分）

1、《陈情表》融抒情叙事于一炉，感人至深。其内容可以用下面一副对联概括（5分）：

   祖母抚养情深似海

                       

2、用“/”给下面一段文言文断句（5分）：

克伤于矢流血及屦未绝鼓音曰余病矣张侯曰自始合而矢贯余手及肘余折以御左轮朱殷。

3、《礼记》：“临财毋苟得，临难毋苟免。”你认为这话有什么现实意义？100字左右（10分）

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