文章来源：育英家教网
文章作者：育英家教网
编辑时间：2009/6/18
江苏省高淳县固城中学自去年以来，坚持收集学生的优点，挖掘学生的闪光点，每周汇总并张榜公布学生一周来值得表扬的人和事。此举不仅受到孩子们的欢迎，也收到了实实在在的成效。固城中学推出的这一“用放大镜看学生优点”的做法，目的就是要展示并放大每个孩子的优点，帮助他们找回自信，健康成长，值得我们在学校教育乃至家庭教育中借鉴。
良言一句三冬暖，对孩子客观、肯定的评价，是孩子自信心形成的重要因素之一。在教育中，我们既要看到孩子的缺点，更要善于发现孩子的优点，学会肯定、赞美和赏识孩子，使孩子在肯定和赏识中变得越来越好。然而，在日常生活中，很多老师和家长却错误地认为孩子需要的教育是训导与惩罚，对孩子的优点、长处看在眼里、喜在心里，不动声色，而对孩子的缺点和错误，动辄批评、指责、甚至惩罚。他们没有认识到，没有肯定和赏识，孩子就会在抱怨与批评中丧失自尊与自信，就会影响心理健康，甚至可能产生一些不良行为。
曾有学者呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”的确，孩童时期的一资助表扬，很可能改变一个人的成长轨迹。让我们不再吝惜赞美之词，肯定孩子的长处，放大孩子的优点，树立孩子的自信，让肯定和赏识成为开发孩子创造力、加速孩子成长的催化剂。
上一篇:
经济生活期中考试题及答案
下一篇:
活着不仅仅是为了孩子
|
