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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2012/3/15

　　孩子，是每一位父母的心肝宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。要让孩子能够健康成长，作为家长不但要“养”，还要“教”，更要“育”，家庭教育是人生教育的重要的一部分。人的教育是一项系统的教育工程，包含着家庭教育，社会教育，集体（幼托所，学校）教育，三者相互关联且有机结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约，这三项教育工程离开那一项都不行，但在这项系统工程中，家庭教育是一切教育的基础。家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”我们要让自己的子女是“苍”呢？还是“黄”呢？家庭教育在其中起着关键作用。下边就家庭教育的经验谈谈自己的心得体会。

　　要教育孩子首先是教育自己。

　　《大学》开篇就讲“自天子以至於庶人,壹是皆以修身为本。”著名教育改革家魏书生说：“在我的生活中,教书是第三位的,育人是第二位的,而自强才是第一位的。”所以我们教育孩子时也应该是先教育自己，先加强自己的学习，从而首先提高自己的修养，这样才能够为孩子做出榜样，也才能够有好教育方法，平时要注意从书本上学习，从同事或者周围教育方法好的人学习。在修养方面美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子。其中有10条最有影响：

　　1、孩子在场，父母不要吵架；

　　2、对每个孩子都要给予同样的爱；

　　3、父母之间互相谦让，相互谅解；

　　4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；

　　5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；

　　6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；

　　7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；

　　8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；

　　9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；

　　10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。

　　以上10条要求，既有孩子对父母以身作则起榜样作用方面的要求，也有孩子对父母教育方式方法上的要求。我自己是打印一份放着经常读读，随时检查自己的行为和教育子女的方法。

　　我自己是教书的，通过我多年的观察得知学生的缺点，许多是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育孩子还要先教育好自己，先规范好自己的行为，这样孩子有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，孩子也会自己去做。

　　女儿刚满七岁，上小学一年级,在陪伴女儿成长的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

　　家列夫.托尔斯泰说：“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件。”家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处，这让孩子知道如何爱护他人，如何尊敬他人，从而增强了自尊和自信。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、良好的作息时间和生活习惯 。

　　我们家有比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等，生活比较有规律，我想对女儿促使时间观念的形成，为女儿今后形成自觉遵守集体纪律，讲究社会公德的良好品的行形成能够打下坚实的基础。

　　我们自己和女儿都比较注意卫生习惯，如饭前便后的洗手，定时换洗衣物、不随地吐痰、扔脏物、经常保持清洁卫生、按时打扫房间。这些好习惯会影响她的一生，对她人生的发展是有益无害的。

　　三、逐步培养孩子的优良品德很重要。

　　女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理；告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

　　四、注重教育孩子“学会求知”。

　　求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，和正确的学习方法。我从不强迫女儿“死记硬背”，而是重在理解学会灵活运用知识。女儿刚进入学习生涯，有时还不会学习，这时就要靠家长和教师付出足够的耐心加以正确的引导，不断提高女儿学习的积极性、主动性，以及学习的速度和质量，与此同时，我还注重培养女儿自觉学习的好习惯。

　　五、注重教育孩子“全面发展”。

　　当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必被社会所淘汰。所以我告诉不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其他各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。当然同时要正确认识素质教育的本质，避免误入素质教育的误区，更不能给女儿增添压力。所以我总是征求女儿意见，按照她的爱好和意愿，选择她喜欢的项目来学习，比如跳舞，画画，主持等。

　　六、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。

　　孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，大人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动的良好习惯尤为重要，让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定，对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。子女从小学会劳动，将终生受益，勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源，因此，安排孩子从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。

　　七、让孩子少一点压力，多一份轻松。

　　在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不将孩子与别人的孩子相比，也不将孩子的现在和过去比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心，同时也培养了孩子乐观和积极向上的态度。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我撒下的是美丽、善良、友爱的种子，让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。

　　八、让孩子学会感恩。

　　有女儿相伴以来，我都是这样做的：每天不管再忙再累，我都会把女儿搂在怀中，给她讲爱的教育，就是培养女儿懂得爱，表达爱，并学会传递爱的生活习惯，让女儿知道大家爱她，也要学会爱大家。我特别注重让孩子们在每一天的生活中随时想到父母，随时想到不要让父母为自己焦虑担心；让孩子们每天下午按时回家，不要让爸爸妈妈一次次在阳台上忧心忡忡地张望；回家后，第一句话是给爸爸妈妈说：“爸，妈，我回来了！”出门时，不忘记给爸爸妈妈说：“爸，妈，我走了！”在饭桌上多和爸爸妈妈聊班上的事，还有自己感兴趣的事，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情……这些都不是一次两次规定的“作业”，而是持之以恒的生活，最后变成习惯。这么多年来，我不敢说我和我的孩子做得非常好，但孩子的确学会了在平凡的日子里体谅父母关心父母，并从生活中一点一滴之处回报父母。

　　九、积极配合学校对孩子进行教育。

　　从女儿上幼儿园开始，我就比较注意和学校的积极配合，支持老师的工作，我是一个教师，我知道学校教育需要家庭教育的支持，所以我对老师提出的要求我都会认真地配合，像学校的活动等，我除了积极鼓励孩子参外，如果有需要家长参与的活动我绝对不会推迟。这样既给孩子做了榜样，也支持了老师的工作，同时让自己的孩子也有一个良好的学习环境。

　　十、对孩子教育，我多了一些“随意”。

　　苏霍姆林斯基在其《给教师的一百条建议》中，给教师提的最后一条建议是：“保密……” 有教育家也这样写道：“我在本书中所提出的一切建议，仅供教师知道，不必让学生知道。学生了解教育，懂得教育，一般说来，是有害而无益的。这是因为，在自然而然的气氛中对学生施加教育影响，是这种影响产生高度效果的条件之一。”换句话说，孩子不必在每个具体情况下知道父母是在教育她，教育意图要隐蔽在友好和无拘无束的相互关系气氛中。这样的教育，同时又是一种自然而然的生活，而且是父母与孩子共同的生活——要求孩子做到的，父母当然也要做到，或者说，父母以自己自然而然的品行，感染着孩子。

　　总之，要做好孩子的教育工作，爱心是基础，信心是力量，细心决定教育的质量，耐心是得以持续教育的保障，恒心决定教育成效大小。冰冻三尺，非一日之寒，教育孩子也不是一朝一夕的事情，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……

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