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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2012/3/13

　　 (五）家教第四天

　　 今天滑头了，算着时间从学校出发的：到地铁站10min，坐地铁30min，步行到家20min，5:40出发，6:40到，刚刚好。去的时候家长都不在，爸爸开车去接妈妈和小姨了，今天也是第一次见到他妈妈，因为在外地工作，不能天天回家，所以才要找家教。因为周末作业比平时多，所以肯定今晚做不完，也不错啦，语文数学都做完了，英语练习题做完了，就剩下英语抄单词和抄句子了，他英语比较差，父母刚好也不懂英语，所以作业我先带他做完英语，省得父母头疼。九点半，教了他一个简单的扑克牌魔术，因为明天是他爸爸生日，教他明早给爸爸个惊喜。又和他爸妈稍微聊了会天，走得有点晚，差点没车坐。今天小家伙拿手机给我拍照，拍完加了曝光效果之后问我像不像鬼，好吧，加了效果确实像。大家知道蜡笔小新是谁吗？我原来也以为我知道，直到今天我在明白，那货不是真的，绝对不是真的，这货才是！！！他看到我手上有几个包，就问是怎么了，我说是被蚊子咬的（现在广州已经热得有蚊子了），他说他也被咬了一个，还挠破了，于是就开始在赏玩他的包了；拿了文曲星本来是要查单词，结果跳到游戏那一栏，就玩起了游戏；要拿草稿本演算，等拿到了演算本，就开始画画了，不过确实，我发现他对图形挺敏感的，也喜欢涂涂画画，我想教一下他简笔画，看他会不会产生兴趣，小孩子嘛，对接触些东西，他自己也说不准对什么感兴趣，说不定真把他培养成个“蜡笔”小新呢！

　　（四）家教第三天

　　 依旧提前到，但这次踩着点进去的，因为每次他家都是七点左右吃晚饭（有一个初二的姐姐放学回到家一般六点半），打扰人家吃饭不太礼貌，迟到又不好，所以中庸之道：踩点进门，这没话说了吧。今天作业少，八点半就做完了，剩下的一个小时我算是坑他们钱了，是给小朋友准备了算术题，但是他不愿意做，我又不知道怎么才能让他愿意做，威逼的事做不得，他爸妈都不打骂他我怎么能；利诱有没有资源，只能任他拿着文曲星玩游戏，还是龙哥说得对：只要和小孩搞好关系，他玩就陪他玩，家教这份工作就不会丢。但我不想那样，那不是我的初衷，只是现在还属于慢慢熟悉的阶段，将来肯定要跟他定规矩的，学习多久休息一次，还有课外练习什么的，要对他负责，要对他父母负责，要对自己负责。其实这个孩子没什么好指责的，做事分得清轻重缓急，玩文曲星也是在做完作业之后，而且家里的电脑他周一到周四都没碰过（今天才周四，周五不知道），作为一个孩子自制力已经算是不错了，孩子都有玩的天性嘛，而且不让他玩岂不剥夺了他的童年？而且他也很单纯，今晚我走的时候，都出了门，他在屋里叫我等一下，我问他有什么事，只见他背着两只小手，然后慢慢伸出来，张开手，里面是一块巧克力，给我的，我跟他说谢谢，回来路上碰上同学，我开玩笑说小朋友跟我“示爱”了，哈哈，我是越来越喜欢这小朋友了。临走的时候我说要给他留课外作业，我自己下载了四则运算练习题，打算每天让他练习64道，他苦着脸央求我“别留作业了，就让我玩玩吧”，我被他逗笑了，饶了他。

　　 谁有办法让小孩对学习产生兴趣，或者有什么寓教于玩的游戏？我真的想不出辙了，急需！！！

　　（三）家教第二天

　　 今天第二天家教，又是提前到的，去的时候他家刚开始吃晚饭，我就去书房给他检查已经完成的作业，并标了几个重点出来，等他吃完饭给他讲了一下。然后开始做作业，今天他放学早，3点多久放学了，在我去之前做完数学了，还剩英语和语文，他英语更差，所以我建议他先做英语，趁我在，有问题可以问我，给他半个小时的时间做，这期间不能和我说话，不能问问题，半小时之后有专门的讨论时间，在这半个小时里我给他出了几道题，主要是昨天发现的一些错误，语文生字的书写、发音，英语汉译英、英译汉，都是他掌握不牢的，等他写完英语，让他做我出的题，他不太乐意，但还是被我骗着做了，那个过程突然让我想起了那个关于血型与性格的实验，http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0NzI1Mjg4.html我估计这小朋友不是B型就是AB型，很不正经，能扯很多无意义的话题，在房间里到处跑，还做后滚翻，好吧，我脾气确实很好，我都被都乐了，太不正经了。英语做完就做语文，有背诵内容，古诗：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）落木千山天远大，称将一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）我一看全是描写景物的句子，于是我打算让他用理解记忆法背诵，就在他写作业的过程中，把诗句所描写的内容在草纸上画下来，他看见了说“你在画画啊”，他以为我无聊呢，我就给他讲，算是提示着他背诵，但小孩子的记忆力太好了，好到你都不知道他记忆力能那么好，就死记硬背，读一遍就开始背，根本不管我在如何联想，如何解释。突然看到我手上有伤，还不忘问一句“这是怎么了？”我没时间跟他瞎扯，终于今天在我走之前几分钟写完了作业，于是我给他表演了一个扑克牌魔术，当着他和他爸爸的面，都没看出玄机，我给他们揭了秘，小朋友很高兴，我让他好好练，练熟了可以给别人表演。明天是小学无作业日，我不用去，后天再见，我出门的时候他又出来送，慢慢开始熟了，我要准备给他额外补充学习内容了，还要有计划的复习，也要委婉的要求一下他的学习习惯，既然家长信任，就不能只搞形式，要真的有效果才行。

　　（二）家教第一天

　　 今天提前到了他们家楼下，看着表提前十五分到他家，这样比较礼貌，太早太晚都不好嘛。今晚就陪他做作业了，两个半小时，硬是没写完，到九点半我走英语才刚刚写小朋友很喜欢和我玩，很想和我说话，我一直制止他，“快坐回去写作业吧”，但是小孩是没有逻辑的，“你看看我的小马，很好看”，“你怎么穿三件衣服？”。。。今天算是失败的家教，但毕竟才第一天，会改变方法的，起码确定小孩不讨厌我，而且我也有点喜欢这小孩了，娃娃胖，经常说些无厘头的话，对我的玩笑话也能哈哈大笑，我临走他还出来送，他爸爸让他回去写作业，他说是出来喝水的，喝水跟我屁股后边干什么小朋友？我九点半要去赶地铁，十点半才能到宿舍，我和他这么说，他说“你陪我做完英语作业再走吧，可以打的啊”，我没跟他讨论钱的问题，那不是他的年龄应该操心的问题，我家教也要遵循这个原则，只教会他他的年龄应该掌握的东西，而不是提前教会他未来的知识，那样虽然暂时看起来效果很好，但实际上透支了他的潜力，因为其他小朋友早晚也会接触到，还会追赶上他，我应该让他学他该学的，玩他该玩的，不懂他不该懂的。这个小朋友挺机灵的，就差养成好的习惯，急不得，我会慢慢试着改变他的习惯，但前提是先和他打成一片。

　　

　　（一）过程篇

　　 这学期属于完全可以自由支配的时间，所以想多看点书，顺便找份兼职，挣出自己的生活费就好了，所以一回来就去家教中心报了名，也很快就预约了一份家教，并约定好在第二天晚上试讲一节课。在去之前，我很紧张，毕竟之前没教过，弟弟妹妹到辅导过，但那不同，有亲情的成分在里边，而且他们的年龄也大，相比我这个——小学四年级，9岁，00后的。这一连串数字就上我应接不暇，所以在宿舍搜了好多关于家教经验的文章，如何培养孩子的学习兴趣等等。终于到了预约的时间，我要到了他们家，父母挺开明的，和父母很聊得来，然后就给孩子试讲了，我要坦白，从七点半到九点，他连书包都没打开，我都没见到他的课本，我们干什么了？他开着电脑玩游戏，我说什么他都听不进去，再说有什么好说的呢，一个九岁的小屁孩。然后我就去和他爸爸聊我对这个孩子的看法，我直接说他挺调皮的，因为我觉得这个家教成不了，既然成不了，那就实话实说，没什么好遮掩的，终于到了评定试教结果的时候了谁评定？家长又没听，那就叫孩子来，对话谁这样的：

　　爸爸：“这个哥哥怎么样？”

　　孩子：“行啊。”

　　爸爸：“那我们就请他来给你当老师？”

　　孩子：“可以啊。”

　　然后他就回屋玩电脑了，我又和爸爸聊了半个小时，这样就成了。我都没想到故事的尿性竟然是这样，我都觉得那小朋友讨厌我，我也想掐他的脖子，打他的脑袋，真的，我试教对他的印象就是这样，非常调皮的小男孩，我都没有信心能让他养成好习惯，我也跟他爸爸说，家教过程中随时可以解除合约，其实是给自己留条后路，只要小朋友跟家长说讨厌我，在那之前肯定我已经也受不了了，但毕竟是是将成功了，从此以后每周一到周五，天天晚上要过去，那我想，既然接了，就一定尽全力做好，毕竟拿了人家的钱。这里我也想感慨一下，钱真是个坑爹的东西啊，拿钱的同时就拿起了一份责任，自己往自己背上添了一份担子，但生活总要解决钱的问题，所以不要再说踏入社会的人现实、掉在钱眼里，没办法，谁也不想的，我们只有被生活打倒的份，不能把生活打倒，把生活打到了，生活也就烂了。

　　 试讲回来我也开始搜资料，能激起小孩学习兴趣的资料，比如扑克牌魔术，可以寓教于乐，在玩的过程中学到东西，也决定每天花半天时间备课，并且专门准备了一个笔记本，来记录小孩的坏习惯、进步、学习上的难点，反正打算在接手的时间内好好干，能干多久就看家长方面了。辅导的是小学语数英，各位如果有什么好的经验或者建议，可以推荐一下，我现在急需。