文章来源：嘉兴家教网www.0573yyjj.com
文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2011/12/2

　　不要把爱变成阻力 成功的教育一定是把父母的鞭策和期待，作为孩子的动力。我们必须明白，再好的方法只有孩子接受了才是正确的，我们要关注如何把家长的变为孩子的动力，而不是阻力。

　　学会“利用”老师 家长要教会孩子，在学校里得到老师的帮助。要让孩子明白，学习是为了自己，而不是给老师或者父母学的。吃鱼的时候要用筷子，老师就是“筷子”；喝汤的时候要用“调羹”，老师就是“调羹”。每个老师都是一件“兵器”，当你的孩子把所有老师都用好了，他就练就了“十八般武艺”。我们要研究的是怎么处理好跟老师、学校的关系。每个班有四五十个学生，老师不可能照顾到每个孩子，所以应该让孩子“抢”到老师，更多地得到老师的帮助。

　　善于学习他人长处 我们希望孩子跟好学生交往，但是好不一定就是学习好，同学和朋友身上哪怕有一点比你强，你就得去学。进入青春期，孩子还会慢慢地喜欢异性朋友，这也需要家长合理的引导。

　　更多耐心培养定性 培养孩子的过程就像包饺子，现在的孩子跟和面一样，你想怎样捏都行，但是你在和的时候必须要把面调好，教育最主要的和面时间就是小学的养成阶段。这么大的孩子还不定型，非常好改变，但是他会反复反弹，因此要求我们家长有更多的耐心。我们每个人心中都曾有一个想象中的自己，超越了现实中的我们，因此我们的孩子要想成功，就一定要超越自己，自我成长。可以指引孩子在每天睡觉前都要问自己，“今天我做到最好了没有？明天我应该怎样做？”这样，孩子每天都会进步。

　　提前“衔接”适应新环境 著名作家柳青有一句名言：人生的路虽然漫长，但在紧要处常常只有几步，特别是当人年轻时侯。初一就是人生的“紧要处”。因此家长不要把“小升初”的压力完全推给孩子，应该提前进入“衔接”工作，做好各种“应变”准备。

　　熟悉新“家”新学校 初一新生大多来自不同的小学，普遍缺少亲切感。另外，师生接触时间少了，这也让不少学生觉得缺乏心理依赖。这就要求孩子多走动、多打招呼，越早熟悉环境、适应环境，就越能适应自己的新环境新生活。建议家长在开学前，带孩子先到新校元走走、看看，熟悉周围环境。还可以和孩子一起浏览学校的网站，培养孩子对学校的兴趣。

　　养成自学的好习惯 升入初中，孩子要学习七门主课，以及计算机、音乐、美术、体育等技能课，除了科目增多，初中课本内容也扩大和延伸，