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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2011/11/19

　　 家庭教育的一点思考

　　现在的家长对孩子的教育都非常重视，因为绝大多数是只有一个孩子，所以对孩子的关注度也是前所未有的高。为了更科学地养育孩子，年轻的妈妈们都非常好学，买来各式各样的教育学心理学书籍学习，以期自己的育儿路上少走弯路，尽量给孩子一个更完美的童年。但是尽信书则不如无书，浅谈对家庭教育的一点认识。

　　 一是给孩子足够的安全感。让孩子对父母家庭的爱深信不疑，不论何时都知道家是自己的避风港。

　　二是让孩子有良好的生活行为习惯。比如规律作息，家里懂事孝顺，出门落落大方，能克制自己部分欲望，有教养懂礼节等。如果第一条是让家长敞开心尽情爱孩子，那么这里就是告诉你不要走极端到“溺爱”，爱没有界限，但爱是有规则的。建立规则不是为了限制爱，是为了让爱有持续性的发展，让更多人感受到爱。当一个人只爱自己的时候，对他人往往就是伤害了。所以爱要有个度，以爱的名义让孩子无视他人感受，为所欲为，绝对不是爱，而是害，祸害的害！

　　三是给孩子建立立足社会的自信。自信来源于两个方向，内在的信心和外在的本事。信心是对自己能自我肯定，能感受到真爱的孩子，内心是淡定平和的。尊重他人但不屈就取悦他人，有自己的主见，这就是信心。本事是在他生活的大环境下，有立足其中不被人轻视的资本。

　　比如孩子最大的环境就是在校求学，因此首先要有学习热情和学习能力，成绩不能太难看，太难看就容易被人轻视。就算你真的成绩困难，那有亮得出来的其他本事也行，我的小学和初中时期，有俩男同学成绩垫底，但是个子高高，打篮球一流，因此所有女孩子都很崇拜他俩，觉得他们很厉害，没人看不起他们。反观你的孩子，体育哪一项特别突出？唱歌特别动听？舞姿优美？能驾驭某种乐器？还是画一手好画？那些都不行也没事，你就哪怕最会讲故事也有人佩服你，也是你的本事。我以前有个学生就是成绩平平，但特别会讲故事，绘声绘色讲得比评书还精彩，三四年级的时候我已经知道有同学出价一到五毛不等买她讲一个故事了。六年级的时候去参加比赛一举拿下“故事大王”的头衔，这就是她的本事。

　　有些家长整天看着书带孩子，这个要符合儿童心理规律，那个怕伤害孩子稚嫩的心灵，事事以孩子为中心，结果岁月蹉跎，孩子倒是貌似乐呵呵养护大了，可是既没有学到点真本事，也看不出有啥自信。掩盖不学无术的自卑的那种狂妄倒是有一点，表现出来就是家里叛逆校外嚣张，到处不受人待见。我见过有一个四年级家长，衣食丰足的她自诩高知，遍读教育学书籍，是教育学研究者，深谙儿童心理发展，孩子幼儿园开始就到处扮专家，吹嘘她儿子是最快乐幸福成长的小孩。但事实上这个离开妈妈就非常淘气的男孩子因为缺乏起码的家庭教养和规矩的约束，自认老子天下第一，很不懂礼貌，经常给老师和同学制造麻烦，家长不仅不刹车反思，还津津乐道孩子能特立独行，有创造力天赋，是个人才，殊不知一个根本静不下来思考的孩子，能创造的也不过就是更多的烦恼而已。这孩子三年级前还勉强算是中等生，三年级后就渐渐跟不上了，四年级简直是吭哧吭哧学得喘大气。这时候妈妈开始找校长，质问老师教学进度太快，考试深度太深，到处控诉这个吃人的教育制度让她儿子受尽折磨，校长老师们对她头疼不已，避之唯恐不及。试问，把孩子照着书养育成这个样子，又没把孩子送去美国的天堂（题外话：事实上真正的美国精英教育也不是她心目中那样的天堂），天天还是生活在学校这个大集体中，这孩子能有多少的幸福和快乐？我看不但不多，而且会随着年龄的增长，越来越少。

　　所以家长教育孩子，不能不学习，也不能全盘吸收无主见地学习。抓大放小，把握好育“人”的基本方向，提前规划，具体细节上积极想办法帮助和引导孩子，“正其心，修其身”，不求养育国家的栋梁之才，我相信最终养育出一个知书识礼，乐观上进的好孩子还是不难的。（本文由嘉兴育英家教网编辑www.0573yyjj.com，转载请注明出处，感谢您的浏览）