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编辑时间:2011/1/16
耀华中学07—08年上学期高二语文期末考试题
将答案写在第Ⅱ卷答题表格上
第Ⅰ卷(选择题,共22分)
一、选择题(12分,每小题2分)请将选择题答案填入在第Ⅱ卷答题栏中
1. 下列词语加点的字,读音完全相同的一组是( )
A 兑换 蝉蜕 税收 B 当年 档案 饼铛
C 单于 禅让 蟾蜍 D 痉挛 劲旅 靓妆
2.下列各组词语中,加点字读音字形全都正确的一组是( )
A 攫(jué)取 笼(1ǒng)络 锲(qì)而不舍 如法炮(páo)制
B 演绎(yì) 脉搏(bó) 真知卓(zhuó)见 甘之若饴(yí)
C 伎(jì)俩 滂(páng)沱 生灵屠(tú)炭 无稽(jī)之谈
D 症(zhèng)结 屏(bǐng)除 虚与委蛇(wēi yí) 寥(liáo)若晨星
3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )
①厦门特大走私案七名主犯被人民法院判处死刑已于昨日 。
②改革开放的今天,为了适应出版新形势,我们必须构建出版协会新 。
③我们只有走教育产业化道路,才能实现教育的规模生产和规模 。
A 伏法 体制 效益 B 服法 机制 效率
C 伏法 机制 效率 D 服法 体制 效益
4.下列加点成语,使用正确的是( )
A 洛阳一场大火,309个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。
B 你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎啊。
C 他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活美满幸福。
D 在激烈的竞争中我们不应妄自菲薄,而应相信自己的实力,积极参与。
5.下列句子没有语病的是( )
A 当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源,杜兰博士则认为欧洲大多数的发 明来自埃及和东方。
B 朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言,清晰的思想是有条理组织完整的语言。
C 看着父亲那灰白的头发,微驼的背影,使我不禁热泪盈眶。
D 台独分子进行分裂活动时,为岛内绝大多数民众所反对,他们是爱国,维护祖国统一的。
6. 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
春天,为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰 ,从大自然的微笑中,显露出来。
①充满了闲适欢愉
②感受到了闲适欢愉
③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌
④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香。
⑤大地整个一副快乐的神态
⑥整个大地一副快乐的神态
A ②③⑥ B ①④⑤ C ②③⑤ D ②④⑥
二、(10分,每小题2分)
阅读下面一段文言文,完成7—11题
淳于髡者,齐之赘婿也①。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐②,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸假并侵,里且危亡,在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不飞又不鸣,正知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏—人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
威王八年,楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵,赍金百斤,车马十驷。淳于髡仰天大笑,冠缨索绝。王曰:“先生少之乎?” 髡曰:“何敢!”王曰:“笑岂有说乎?” 髡曰“今者臣从东方来,见道旁有禳田者,操一豚蹄,酒一盂:而祝曰:‘五谷蕃熟、穰穰满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之。”于是齐威王乃益赍黄金千镒,白璧十双,车成百驷。髡辞而行,至赵。赵王与之精兵十万,革车千乘。楚闻之,夜引兵而去。
威王大说,置酒后宫,召髡赐之酒。问曰:“先生能饮几何而醉?”对曰:“臣饮一斗亦醉,一石亦醉。”威王曰:“先生饮一斗而醉,恶能饮一石哉!其说可得闻乎?” 髡曰:“赐酒大王之前,执法在傍,御史在后,髡恐惧俯伏而饮,不过一斗径醉矣。若朋友交游,久不相见,卒然相睹,欢然道故,私情相语,饮可五六斗径醉矣。若乃州闾之会,男女杂坐,行酒稽留,六博投壶,相引为曹,握手无罚,目眙不禁,前有堕珥,后有遗簪,髡窃乐此,饮可八斗而醉二三,日暮酒阑,合尊促坐,男女同席,履屣交错,杯盘狼藉,堂上烛灭,主人留髡而送客,罗襦襟解,微闻香泽,当此之时,髡心最欢,能饮一石。故曰:‘酒极则乱,乐极则悲,万事尽然。’言不可极,极之而衰。”以讽谏焉。齐王曰:“善。”乃罢长夜之饮,以髡为诸侯主客。
《史记·滑稽列传》
注:①赘婿:战国、秦、汉时,家贫卖子与人为奴,三年不能赎还。主家以女子匹配之,称为赘婿。在当时是社会地位很低的人。
②隐:隐语。不把本意直接说出而借别的词语来暗示的话。
③穰穰:丰收的样子。
7. 对加点词的解释,错误的一项是
A 长不满七尺,滑稽多辩。 滑稽:言语、动作引人发笑
B 先生少之乎? 少:意动用法,认为少
C 见道旁有禳田者: 禳田:祈祷求丰收
D 不过一斗径醉矣 径:就、即
8.加横线词的意义和用法相同的—组是
先生饮一斗而醉
A.
臣见其所持者狭而所欲者奢
好为淫乐长夜之饮
B.
使淳于髡之赵请救兵
乃罢长夜之饮
C.
旦是齐威王乃益赍黄金千镒
以髡为诸侯主客
D.
淳于髡说之以隐
9.选出与例句加横线词的意义和用法相同的一项是
例:于是乃朝诸县令长七十二人
A 序八州而朝同列:百有余年矣。 B 能谤讥于市朝者,受下赏
C 朝济而夕设版焉 D 割地而朝者三十有六国
10.全都体现淳于髡“滑稽多辩”的一组是
① 数使渚侯,未尝屈辱
② 三年不飞不鸣,王知此鸟何也
③ 楚闻之,夜引兵而去
④ 臣饮一斗亦醉,一石亦醉
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
11.下列说法不符合文意的一项是
A 齐威王初即位的时候,沉迷于酒色之中,朝政荒芜,百官没有谁敢劝谏。淳于髡用隐语劝说齐威王,于是齐威王振作起来,齐国也强大起来了。
B 楚国大举侵略齐国,齐威王派淳于髡于到赵囤请救兵,赵王给了他十万精兵和千乘兵车。楚国听到消息后连夜撤了军。
C 齐威王同淳于髡谈喝酒的事情。淳于髡趁机委婉劝谏,齐威王称善,并停止通宵饮酒。
D 淳于髡出身低下,淫乐好饮,但因为他既聪明又使人愉悦,最后被任命为接待诸侯的交际官。
第Ⅱ卷
三、(23分)
12.把文言文阅读材料中句子翻译或现代汉语(6分)
(1) 百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。
(2) 故曰:‘酒极则乱,乐极则悲,万事尽然。’言不可极,极之而衰。
13.下面这首词是苏轼在贬居黄州时写的,认真阅读词前小序和词,然后回答问题。
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹仗芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
分析下面两个句子的含义
(1) 一蓑烟雨任平生(2分)
(2) 也无风雨也无晴(2分)
(3) 这首词反映了苏轼怎样的性格和生活态度?(3分)
14.背诵默写(10分)
(1)怨灵修之浩荡兮,
(2) ,百年多病独登台。
(3)多情自古作伤离别, !
(4)此情可待成追忆,
(5)小楼昨夜又东风,
(6)羽扇纶巾,谈笑间,
(7)《沁园春·长沙》中上阕“看”字引领的句子是看
(8)《梦游天姥吟留别》的主旨句是
, !
四、(16分)
阅读下面的文字,完成15—18题。
古村的雨
费振钟
这样的村庄,已经不多了。它们的日渐消失,几乎必然。无论人们再怎样刻意保护,还是敌不过时间的力量。当然,古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座,但是它与周围的一切显然已失去了时代的联系。它的存在,只有一种标本的意味。它陈列在那儿,每一块砖瓦,每一块石头,甚至每一棵树,都表达了某种静止和停滞的含义。
沿着兰江南行,不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙,出入村庄需要通过一道石门,这是村庄设置的关隘,不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严,而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的,采用一种不敞开的保守姿态,过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这此树木中不乏十年以上的樟、槐、榆、松,它们对村庄长年累月的遮蔽,使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽,它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合,泉水夹带着野花流过去,只有一道小小的门与外面世界交通,这不是“桃花源”的范式吗?难怪这个村庄又叫郭洞村,所谓“洞在青溪何处边”,外面的人要想走进村庄,莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道?
不过,我们走进村庄毫无困难,而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的是明、清风格的民居,大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙,连成一片,隔断了村庄上面的天空,下面则是狭窄的巷道,巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着,巷道便空虚而冷寂,因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”,却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景,人们囿居在高墙和重门后面,这样”—来,村庄无疑增加了更多的私密性质。于是,我们只好将眼光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指着白墙上面各种形状的漏窗,还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕,以及无数的镂花木刻,我们完全明白了,所有这些无一不是通过能工巧匠的机杆之心,在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”,从而借了这精致典雅的形式,来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许,我们就这样不经意地走进了村庄的本质。
实际上,自从这里成为外来者观看之地,村庄的功能就日渐萎缩了,它不再具有生活价值,而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作,全为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品,连同隐藏在它背后的心情和趣味态度,一起博得一种叫做“文化”的评价和青睬。因此,它不会主动拒绝外来者的进入,这不仅说明它与“桃花源”不好相比,而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此,我们最后将看到,人在这样的村庄中,已不像往昔那样被隐藏,而是退出了村庄之外。没有气息,没有生活表情,没有人的日常活动,村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候,村庄正好以“文化”的名义,命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来,他们长驱直入,到处探头探脑,然后带着餍足的心情,回到现代世界中打几个文化饱嗝。
只有那个春天的早晨,村庄上空,开始飘落微雨,通往村庄的石子路上,一位穿蓑衣戴箬笠的老农民,牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时,身后留下了一串湿漉漉的蹄声,村庄才真实得让我们多一点感动。
(选自2001年第9期《散文》,略有改动)
15.从全文看,①为什么说那些古老村庄的存在,“只有一种标本的意味”? (2分)
②第三段末提到的“村庄的本质”指什么? (2分)
16.作者认为郭洞村与“桃花源”比,有哪些相同与不同? (6分)
相同点:
不同点:
17.联系全文看,本文以“古村的雨”为题,以“古村微雨图”结尾,表达了作者怎样的思想感情? (4分)
18.下面对本文的赏析正确的两项是:( )(2分)
A 作者深知古村的消失是历史的必然,又深为古村的封闭保守而痛惜,也对外来的“文化”观赏者表示了强烈的反感。
B 郭洞村周围有繁茂的树木,作者对其描写虽着墨不多,却表现出了古村的某种审美韵味,渲染了古老的氛围,又暗示了希望的生机。
C 郭洞村的民居很有艺术特色,但作者却不喜欢那些精致典雅的制作,认为它破坏了古村朴素的本色,装饰了保守的内心。
D 结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨图:以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声,反衬了古村春晨的宁静。
E 作者写“蓑衣”而不是雨衣、“老农”而不是小伙儿、“惟一的耕牛”而不是一群牛——寥寥几笔,写出了古村悠悠的意韵。
五、(9分)
19.仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?(3分)
20. 改写下面的句子,以“语言和思想”为开头,不能改变原意。(3分)
为什么说两道手续的看法又不完全正确呢?因为在运用思想时就要运用语言,在运用语言时也就要运用思想,语言和思想毕竟是不能割裂开来的。
改为:语言和思想
21.为下面一则消息拟标题(不超过10个字)(3分)
香港特区行政长官董建华近日表示,面对知识经济的挑战,香港特区政府将大力投资教育,以提升年青一代的教育素质。
董建华是在香港体育代表团出席亚运会授旗仪式致辞时说这番话的。董建华说,香港目前正面临着经济转型,知识型经济需要大量的有知识的人才,特区政府已下定决心,将对教育作大的投资,以提高年青人的教育素质,为香港的未来发展打好基础。
董建华说,青年人有不同的兴趣和爱好,在成长过程中,不同的年龄有同不的发展速度。他说,特区政府将致力于为青年人提供多元化的学习和进修机会,使青年人在各方面不断装备自己,发挥所长,在社会的不同领域作出自己的贡献。
六、作文(30分)
22. 书·读书
人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的随便翻翻。书海无边,只能有选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读死书,死读书,读书死,结果造就的是两脚书橱,“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”,葆有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。请以“书”或“读书”为话题,自拟题目,或记叙,或议论,或抒情,或说明,写一篇800字左右的文章,内容与“书”相关即可。
考试答案
一、1-11 D D A D B A A C A A D
二、12(1)各级官员政事荒废混乱,诸侯都来侵略,国家危险,早晚就要灭亡。
(2)所以说酒喝多了就乱了,快乐到了顶点就悲哀了。一切事情都是这样。这说的是什么都不要达到顶点,如果达到了顶点,就必然走向反面转为衰败。
13(1)对生活中的种种不幸和灾难等闲视之
(2)不幸和灾难过去就算了,有不以物喜,不以己悲的生活态度。
(3)旷达、开朗的性格和超脱的生活态度。
14(1)终不察夫民心。
(2)万里悲秋常作客。
(3)更那堪冷落清秋节!
(4)只是当时已惘然。
(5)故国不堪回首月明中。
(6)樯橹灰飞烟灭。
(7)看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
(8)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
15(1)它已失去了活力,只是过去村庄的空壳。
(2)紧闭的生活理想或封闭幽深的心情和趣味。
16相同点:古木环合,泉水夹带着野花流过去,只有一道小小的门与外面世界交通(过着自给自足的生活)
不同点:(1)人们囿居在高墙和重门后面,巷道便空度而冷寂,不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。
(2)郭洞村自愿做一件古旧的艺术品,博得一种叫做“文化”的评价和青睐;“桃花源”没有。
17(“村庄就蜕变成空壳和废墟”,微雨中,古村的本色令作者感动)表达了古夺变化的委婉批评,对古村原本风貌的喜爱。
18 D、E
19 例:“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句哪个浪迹天涯的游子不希望飞回日思夜想的故乡?
20(语言和思想)毕竟是不能割裂开来的,在运用思想时就要运用语言,在运用语言时也就要运用思想,所以说两道手续的看法不完全正确。
21香港将大力投资教育。
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