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嘉兴家教:孩子们的心结从何而来
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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011/12/22

  她是一个会做着今天的事,吃着今天的饭,憧憬与勾画明天图画的人,在她所有的憧憬与向往里,有一个内容与场景,却从不会出现在她的脑海里,那就是孩子。也正是因为孩子的事情,注定了她不一样的命运。在她还不知道“丁克”这个词的时候,似乎她就打定注意:这一辈子,孩子不会成为她生活的必需品。那份责任太伟大与太沉重,她的肩膀脆弱得担当不起。

  1986年,那时候,她10岁,读小学三年级的一天,就在下课操场上玩耍的的间隙,她与她的同学们亲眼看见,她们老师的儿子一个活泼可爱的三岁男孩从教室对面教师宿舍楼的阳台上摔了下来......她的那个漂亮温柔和蔼可亲的班主任徐老师因无法承受丧子之痛一个月后疯了......那个曾经被她与她的同学们或抱在怀中逗乐或牵着在学校操场上蹒跚学步的老师家的可爱孩子,就在一瞬间没了......

  1987年,那时候,她11岁,读小学四年级,她的一个同桌,一个憨态可掬与活泼可爱的11岁左右的男孩在一天放学回家之后就再也没有回过课堂。他在医院池塘边打水的时候,掉到了水里,当他被人发现的时候,打捞起来的时候,身体早已冰冷多时。他的父亲,一个40岁左右的中年男人的那一头乌黑亮丽的头发在一个星期之内斑白如雪。那个会在课间休息十分钟里跟在她与她的同学们身后,看着同学们手里的那一点不多的零食的时候,一脸的憨态可掬与一脸笑容与她和她的同学讨价还价着:“给我点,再给我点,等我明天我买了,我也分给你们”的淘气男孩,会在自己手里有零食与同学们共享时嘴里不停地絮叨着:“今天我分给你了,等你有的时候,别忘了我哦”的可爱男孩因一次水上失足,就没了......空空如也的座位,课间休息十分中,看见自己的同学买零食之时一哄而上,快乐地分抢着那一点少得可怜的零食吃得有滋有味的热闹与快乐场景里再以寻觅不到他的身影,听不到他那令人可笑可气可爱的分零食与要零食的声音......

  1988年,那时候,她12岁,读小学五年级。一个老师家的一个漂亮聪明伶俐的8岁小女孩在一个冬日里因先天心脏病发作摔倒在火堆里,当亲人赶到将她抱起的时候,她浑身是伤,面目全非,一次 意外将一个充满欢声笑语的家庭推入到痛苦不堪的万丈深渊,将一个貌美如花的可爱小女孩变得面目全非。她记得,她曾无数次地看见那个美丽的小女孩穿着漂亮的衣服花枝招展地快乐地在学校的操场上快乐地嬉戏......

  1988年,那时候,她12岁,刚上初中。对她呵护备至,带给她太多太多快乐与温暖的二姐,全家老小拼尽全力倾其所有去呵护的二姐,与病魔抗争了15年的二姐,懂得感恩生命与热爱生活的二姐,美丽聪慧善良勤劳优秀坚强乐观的二姐,教她做人与做事的二姐,对她给予厚望的二姐,那个给予她无限的力量与爱的二姐,是她生命支柱、精神领袖与人生导师的二姐,所有是兄弟姐妹的主心骨的二姐,全家老小的重点保护对象的二姐,有着太多太多心愿未了的二姐,在那个寒冷的冬天被冷酷无情的病魔给带走了。

  二姐,走了;二姐,没了,她的世界从此天昏地暗,她与她的她家人哭得天昏地暗,在撕心裂肺的哭喊声里控诉着命运的不公,倾其所有拼尽全力也没有能拯救至爱的二姐,成了她与家人永远不可能痊愈的伤与永远不可能消失的痛。二姐,走了,是那样不舍,二姐还有太多太多的心愿未了;二姐走了,走得是那样的匆匆,还没有等到她长大,从小嗅闻着二姐的中药味长大的她有一个最重要的愿望:好想好想快快长大,那样自己就可以有能力呵护二姐;从小她就有一个重要的使命:要让二姐快乐,看见二姐好好的,是她一天中最大的幸福与满足。

  二姐,走了,她的魂从此也没了。二姐的离开给为她付出全部的爹妈致命的打击,二姐的离开,她没有看见爹妈眼里,但她知道爹妈都哭过很多次。那个时候,她就体会了那种欲哭无泪是怎样的一种滋味,“物是人非事事休,欲语泪先流”的场景她亲眼目睹过N次,自己也亲身体验过N次。12岁的她体会过欲哭无泪,欲语无言的痛彻心扉的绝望。一切都在二姐离开的那一刻变得索然无味,对什么都厌恶。曾经再辛苦的劳动,她都任劳任怨中欣然前往,学习上也不逊色半点。可 就在二姐走后,无论是对风里来雨里去上山下地不辞辛苦与不厌其烦地从事的劳动,还是对学习,她都没有半点兴趣。她变了,一个曾活泼可爱、喜笑颜开、干活利索,手脚灵便勤快勤劳的孩子,一个曾勤奋好学的孩子,一个曾目光明亮灵动的孩子,一个曾口齿伶俐喜欢滔滔不绝的孩子,一个精神抖擞的阳光开朗的孩子,没了。取而代之的是一个目光呆滞,反应迟钝,做事拖拖拉拉,学习与劳动上都极其懒惰,愁眉苦脸,沉默寡言,精神萎靡,内向自卑孤僻的孩子。很多人发现了她的这种极其反常的变化,只是没有引起谁的在注意,爹妈为一家子人的生计依旧辛苦奔忙,无暇顾及她,而兄弟姐妹都不大,更无法体察与拯救她,狭隘而平庸的学校老师们是没有心思与精力去关注与帮助她的,而那个对她了如指掌与呵护备至能及时引导与教育的二姐已经不再了。她就这样一个人,自闭着,孤僻着,麻木着,颓废着,痛苦着,在那个深渊里走不出,不想走出,也不能走出。将自己蜷缩在那个黑暗的孤独角落里,晚上,躲在被子里打着电筒通宵达旦看小说,在一个个虚幻的世界里麻木着,寻找着寄托;白天,在课堂上,昏昏欲睡,精神是萎靡的,情绪是消沉的,人是颓废的。对所有人的滔滔不绝与指手画脚充耳不闻,对所有人的世界视而不见。

  初中三年没有半点的心动与欣喜,没有一丝一毫的快乐可言,三年里,几乎没有笑过,行尸走肉一般我行我素中独来独往着,得过且过,浑浑噩噩,一无所获中自生自灭着......学习一塌糊涂,成了超级差生;劳动中,体弱无力,干劳动很逊色。智力与体力都不行,彻彻底底成了一个名副其实的一个无药可救的孩子。

  1993年,她的状态让妈妈忧心忡忡,心急如焚的妈妈绞尽脑汁使出浑身解数想方设法拯救她,在妈妈的棍棒与眼泪中,她悬崖勒马,幡然醒悟。积压在心底三年的所有情绪在那一刻如洪水决堤般排山倒海而来,她在妈妈的面前撕心裂肺地痛哭流涕。为了她,好强的妈妈放下所有的尊严,四处求人想方设法为她争取了复读的机会,为了不辜负妈妈,她硬着头皮再一次踏入那没有温暖没有欢乐可言的令她望而生厌的学校。妈妈为她能上学受尽别人的白眼与奚落,她难以掩饰那份对妈妈的愧疚,看着含辛茹苦为她忙前忙后的妈妈,她找到了一种新的使命:自己好好学习,妈妈才会开心。

  在那个崇尚应试教育,分数决定地位的校园时代里,具备超级差生与复读生的双重身份的她,在学校的待遇可想而知,面对老师的冷眼冷言与冷漠压抑在心中的所有消极情绪、伤痛与没有缘由的怨恨化为感恩与一种难以抑制的动力,她想证明她不是孬种,不学则已,一学定要有收获,当别人瞧不起自己,自己就更应该做好自己,感恩妈妈,成了她学习的唯一理由与动力。她没有退路,而前途又未卜,她要逼迫自己去把学习搞好,她成了起得最早,睡得最晚的学生,将初中三年所有的教材找来,一点点地学起,每天给自己一个学习目标,完不成,誓不罢休。她可以一个单词都不会读,却能将整本英语书的单词全部默写出来,死记硬背中她硬是读懂了初中三年所有的英语教材,将初中所涉及到的英语语法知识了如指掌。她认为,没有读不懂的书,没有不会做的题,只有不愿意读的书与不愿意做的题。她可以坐在一个地方,一看就是几个小时的书,收获源于持续不断的付出,经过一段时间,她终于掌握了所有科目的学习技巧,并持之以恒的加以运用。发疯似的苦读与恶补,让她很快进入学习的状态,学习上的收获越来越多,她也品尝到了学习带来的满足与快乐,她实现了自我超越,也完成了某种意义上的自我救赎。

  天道酬勤,两年以后,她如愿以偿地拿到了中专的录取通知书,那个时候,能考上中专的统统是出类拔萃的学生,在那个年代,那一张中专录取通知书绝不亚于如今的重点大学录取通知书的分量。那个时候,拿到中专的通知书,就意味着跳出了农门,拿到了铁饭碗,这对一个农村孩子与农村家庭来说,是极其重要的!品尝着这一份拼尽全力去付出与获得的荣誉,将这一次改变她命运的这份机遇牢牢抓在手中的那一刻,她却没有多少的欣喜,她哭了:要是二姐在,该有多好,自己做到了二姐所期望的那样!假如二姐在,她一定会15岁就能读中专,那份收获不用等到17岁才姗姗来迟。

  1997年,她19岁,在读师范学校寒假放假回家的途中,一同乘车的农村到城里饭菜卖的一个女人在车停在某个路口时,她翻爬班车上的货架之时,从班车的顶棚上摔了下来,鲜血从她的头上一个劲地往外冒,荒郊野岭的路上,所有的人束手无策,不多一会儿那个陌生的女人撒手人寰 ......从与她一起为生计奔波的另一个女人的口中得知,她是第一次学做生意,她家里还有两个年幼的正嗷嗷待哺的孩子 ......那天出奇的冷。

  1998年,她20岁,她刚参加工作,就耳闻她师范学校的一个校友,因为与女朋友分手而服毒自杀,举债将供他读书的含辛茹苦养育他的父母悲痛欲绝。

  2002年,她24岁,她的一个同事,一个风华正茂的刚年满20岁的一个从师范学校毕业不久的温柔可爱的女孩,在那个女孩转正定级还有一个月的时候,因感情问题服毒自杀。她又一次的目睹了那个女孩爹妈的面对女儿的尸体时痛不欲生的呼天叫的痛哭流涕令人揪心的场面。

  2003年,她25岁,她的同行,一对教师夫妇四处举债拼尽全力去挽救他们的白血病儿子,在他们东拼西凑攒够了20几万的手术费做了骨髓移之后依然竹篮打水,最终落得个人财两空的悲惨结局。

  2010年,她,32岁,她曾教过的1个16岁左右的有着严重心理障碍的男孩在读完初三毕业之后闲荡在社会上的他阴差阳错的残忍地血刃了一个12岁左右的女孩,毁灭别人的同时毁灭了他自己。他稀里糊涂地将两个家庭推入到万劫不复的痛苦深渊。

  2010年,她的一个学生的妈妈在吃酒席的路上,车翻滚到山沟里,当场死亡,那个爱家与爱妈妈的原本就内向无比的男孩从此更加沉默寡言。

  2010年,她教过的一个学生的妈妈在与他父亲外出进货的途中,夜深人静之时,因他父亲的疲劳驾驶而出车祸,他身强力壮的妈妈在那一次车祸中残疾,一个殷实富有的家庭,从此风雨飘摇。

  2011年,她认识的一对有着大好前途的公务员夫妇在春节过后的一次车祸一死一伤,他们白发苍苍的爹娘在痛不欲生中老泪纵横。

  2011年,11月的一天,她认识的一个学生,一个青春年少的活泼开朗英俊帅气的15岁左右的阳光男孩,在一个周末与小伙伴们飙摩托车中丧生。在出车祸的前一天,她还在监考他们班的考试,交卷的瞬间她还在鼓励厌学的他试着去调整自己,正确的对待自己的学业。短短的时间之内,那个她并没教过却会在校园擦肩而过中会常跟她打招呼的孩子,瞬间与他的家人阴阳两隔。她又一次看见痛失爱子的母亲呼天抢地的痛不欲生的场面。

  ......

  ......

  ......

  一个人的成长经历会养成独特的个性,亲眼目睹与耳闻太多的关于生命的悲剧,一个个生命的消失,给她留下难以磨灭的烙印,让她对生命有着一种本能的悲观与惧怕。生命太脆弱,脆弱得不堪一击,脆弱得经不起一点风吹草动。意外太多,多得让人胆战心惊;人生危机四伏,让人如履薄冰。生是人生的起点,死是人生的终点,每个人的最终结局都是一个悲剧,既然生与死都由不得自己,那活,自己做主吧。她不想活得提心吊胆,她不想活得焦头烂额,她不想活得心神不宁,她不想活得辛辛苦苦,活得忙忙碌碌,她不想活得 ......

  人生一世,其实并非只是享福,注定了有很多的痛苦要承受。她的成长不快乐,她成长的路上走得很辛苦,心智的晚熟,能力的平庸,崇尚自由的个性,喜欢简单生活的心性,让她觉得自己不够格也没有能力做一个可以呵护好自己孩子的妈妈,她不想带一个孩子来这个世界上遭遇失败,承受痛苦。她害怕因为自己的原因而让孩子孤苦无依,她也害怕因为孩子的原因而让自己痛不欲生,孩子的失败与孩子的痛苦都会给父母带来打击,她怕自己会承受不了那些失败与痛苦带来的伤痛。

  她从来不羡慕谁家孩子的出类拔萃带来的名利双收的辉煌,因为她知道所有精彩的背后,是怎样的艰辛付出与艰难承受;她从来不会幸灾乐祸于某个家庭因孩子问题而陷入的悲剧,因为她早就知道生命是多么的脆弱与生活是多么的不容易。因为害怕失去,彻底不去拥有。既然失去是注定的,所以就让自己不去拥有。虽然自己没有孩子,但她能善待遇到的每一个孩子。用她的话来说,拥有孩子是幸福的,该好好珍惜,该用心尽力地想法设法却引领孩子,引导孩子成人与成才。方法用对,每个孩子都能成为宝贝。没有孩子是幸运的,不用操太多的心,不用活得太累,在“独善其身”中可以根据自己的心性过简单一些轻松一些的自主自我的生活。她从来没有因为没有孩子的事情就觉得自己别谁矮半截,每个人都有权利选择自己的生活,而她只想按照自己的意愿去过好属于自己的生活,活着,没有谁只拥有幸福而没有痛苦,也没有谁只得到痛苦而没有幸福,活着,谁都不容易,每个人都尽心用力地过好自己的日子,就够了。

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