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文章作者：嘉兴家教中心
编辑时间：2011/11/17

　　 这两天在批改学生的人文地理学作业，其中我布置了这样一个题目：谈谈自己对人文地理学这门课程的认识。有位学生的一句话让我印象深刻：“大学里的人文地理学，所学习的是一种能力，一种方法，一种思维；一种思考的能力，一种思考的方法，一种广泛思考的思维方式。”这句话正是我授课的主旨和目标所在，学生感受到了，我倍感欣慰。

　　记得曾在意林杂志读到一句话：“上大学是对人生的重大投资，大学提供的是机会，有各种课程让人磨炼学习能力、建立信心；有各色人等，磨炼社交能力、建立人脉。”这句话给了我很多启示，尤其在课堂，我愈发注重学生学习能力的培养，而这种能力我选择了从锻炼广泛思考、缜密思维入手，在知识的广度和深度上加以引导和拓展，所以我的课堂越来越活跃、越来越精彩，经验在不断积累，让学生在学习的过程中能真正有所得，哪怕得到一点也是一种安慰吧。

　　学生的一句话，既是鼓励，更是动力。